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• OCDE Education Database
• Regards sur l'éducation (statistiques de l'OCDE)

Documents

• OCDE, Regards sur l’éducation, Les indicateurs de l'OCDE, édition 2000, Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement, OCDE, 2000
• OCDE, Mesurer les connaissances et compétences des élèves, Un nouveau cadre d'évaluation, PISA, OCDE 1999
• Analyse des politiques éducatives, 1998 (D745)
  
• Statistiques Enseignement OCDE 1997 (*)
  
• Prévenir l'échec scolaire, L' Observateur No. 214 Octobre/Novembre 1998 (*)
  
• Ocde sur privatisation de l'enseignement
  "Tous les services d'intérêt collectif, notamment l'enseignement, la santé, les diverses formes de protection sociale, ainsi que les transports et les communications, entre autres exemples, sont transférés à la sphère marchande du secteur privé. (...) Les secteurs en plein essor de la santé, de l'enseignement et de l'assurance étant aux mains d'entreprises privées, les contraintes budgétaires du secteur public devraient diminuer, d'où une baisse des taux d'intérêt et, de ce fait, des charges financières moindres pour les investisseurs privés."
  Les technologies du XXIe siècle, OCDE, novembre 1998 , page 25
  
• Healy Tom, Investir dans le capital humain, l'OBSERVATEUR de l'OCDE n° 212 juin-juillet 1998 (*)
  "L'investissement dans l'éducation et la formation aide à valori-ser le capital humain, c'est-à-dire à développer les compétences et les aptitudes qui sont essentielles pour la croissance économi-que, la promotion individuelle et la réduction des inégalités. Autant dire qu'il s'agit d'un facteur important pour combattre le chômage et l'exclusion sociale".
  
• Istance David, Éducation et exclusion sociale, l'OBSERVATEUR de l'OCDE n° 208 octobre-novembre 1997 (*)
  Dans les sociétés fondées sur le savoir, le rythme du changement est tel, que ceux qui sont déjà en marge du système éducatif et de la vie économique risquent d'en être exclus.
  
• OCDE, THE TRANSITION FROM INITIAL EDUCATION TO WORKING LIFE IN THE UNITED STATES OF AMERICA. A Report to the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) as part of a Comparative Study of Transitions from Initial Education to Working Life in 14 Member Countries, October 1998
  
• OCDE, Statistiques Enseignement OCDE 1997 (*)
  
• OCDE, Analyse des politiques éducatives, 1998 (*) (D745)
  
• OCDE, Regards sur l'éducation, Les indicateurs de l'OCDE, Paris, (1995, 1996, 1997, 1998, etc...)
• OCDE, Venir à bout de l'échec scolaire, Paris 1998
• Morrisson Christian, La Faisabilité politique de l'ajustement, Centre de développement de l'OCDE, Cahier de politique économique n°13, OCDE 1996. (*)
  Comprend cette célèbre citation: "Si l'on diminue les dépenses de fonctionnement, il faut veiller à ne pas diminuer la quantité de service, quitte à ce que la qualité baisse. On peut réduire par exemple, les crédits de fonctionnement aux écoles ou aux universités [...]. Les familles réagiront violemment à un refus d'inscription de leurs enfants, mais non à une baisse graduelle de la qualité de l'enseignement et l'école peut progressivement et ponctuellement obtenir une contribution des familles, ou supprimer telle activité. Cela se fait au coup par coup, dans une école mais non dans l'établissement voisin, de telle sorte que l'on évite un mécontentement général de la population".
• Blanchard François, L’ocde inspiratrice des politiques scolaires du capitalisme, l'US n° 5, 26 février 1975